ATIVIDADE DE GRAMÁTIVA E ORTOGRAFIA-4º ANO

1º Classifique os seguintes advérbios. talvez _____________________                            bastante_____________________ nunca ____________________                              jamais _______________________ aqui______________________                              devagar______________________ claramente________________                               bem _________________________ antigamente_______________                              certamente ___________________ 2º Circule as sílabas tônicas. Depois classifique-as em oxítona, paroxítona ou proparoxítona. ATRAVÉS  _______________________PERU  ____________________________ POSSÍVEL  ______________________TAMBÉM  _________________________ ITEM___________________________RELÂMPAGO_______________________ ALUNO  ________________________AQUI   ____________________________ TÁXI  __________________________PÁSSARO  _________________________ SURPRESA ______________________ENÉRGICO  ________________________ BAÚ  __________________________MANGUE   __________________________ INSETO ________________________FELIZ  ____________________________ DESENHO ______________________FÁBULA  __________________________ 3º Copie os numerais do quadro nos espaços abaixo.
	numeral cardinal      numeral ordinal     numeral multiplicativo                       numeral fracionário              numeral coletivo
José chegou ao aeroporto, duas horas depois de o avião ter decolado. _________________________________________________________________________ Consegui a vigésima terceira classificação no concurso de contos da escola. _________________________________________________________________________  Ainda resta metade da torta. _________________________________________________  Ele trabalhou o dobro do que havia planejado. _________________________________________________________________________  Recebi um doze avos do meu salário. _________________________________________________________________________  Ele recebeu dois terços da herança paterna. _________________________________________________________________________ 4º Escreva uma frase nos tempos pedidos. Pretérito imperfeito ___________________________________________________________ Pretérito perfeito ____________________________________________________________ 5º Marque o tempo verbal do verbo grifado abaixo. Se eu fosse prefeita construiria uma bela cidade (    ) futuro do pretérito     (   ) presente  (    ) pretérito Blog Eduque e Transforme

CONTEÚDO: ANTÔNIMOS E SINÔNIMOS/O SOM DO X/GU E QU QUE FORMAM DÍGRAFO

1º Escreva nos espaços o som do X.

_____  Excepcional   _____ xará  _____ xadrez  _____ exclamou

 _____ máximo _____ reflexão  ____ exílio  _____ exagero 

2º Escreva uma frase com os antônimos das palavras abaixo: 

Acima

______________________________________________________________________________________

Na frente

______________________________________________________________________________________

Longe

______________________________________________________________________________________

Depressa 

______________________________________________________________________________________

 Menos

______________________________________________________________________________________

 Pior

______________________________________________________________________________________

3º Separe as sílabas das palavras.

Reflexão_________________________________Complexo_______________________________

Crucifixo________________________________  Exagero_________________________________

Exemplo_________________________________ Exercitar________________________________

4º Observe as palavras. Depois copie as que são dígrafos.

  LINGÜIÇA          QUEIJO         TANQUE  FOGUEIRA  AMIGUINHO  SEQUÊNCIA  GUINDASTRE         CONSEQUÊNCIA       AGUENTAR     COLOQUIAL        QUIBE                CONSEQUENTE           FREQUÊNCIA           SEQUESTRO

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

5º Ditado

1 _______________________2 ___________________3 ______________________
4 ___________________

 CONTEÚDO: NUMERAL/ SÍLABA TÔNICA / TEMPO VERBAL/ADVÉRBIO/TEMPO VERBAL

Nas frases abaixo, coloque dentro dos parênteses, a letra que indica a classificação das palavras em negrito:

1. numeral cardinal
2. numeral ordinal
3. numeral multiplicativo
4. numeral fracionário
5. numeral coletivo

1. (   ) José chegou ao aeroporto, duas horas depois de o avião ter decolado.

2. (   ) Consegui a vigésima terceira classificação no concurso de contos da escola.

3. (   ) Ainda resta metade da torta.
4. (   ) Ele trabalhou o dobro do que havia planejado.
5. (   ) Recebi um doze avos do meu salário.
6. (   ) Ele recebeu dois terços da herança paterna

Classifique as palavras quanto a sílaba tônica

ATRAVÉS  __________________PERU  ________________________
POSSÍVEL  __________________TAMBÉM  _____________________

ITEM___________________RELÂMPAG________________________
ALUNO  ________________AQUI   ___________________________
TÁXI  __________________PÁSSARO  _________________________
SURPRESA ______________ENÉRGICO  ________________________
BAÚ  __________________MANGUE   _________________________
INSETO ________________FELIZ  ____________________________
DESENHO ______________FÁBULA  __________________________

Conjugue os verbos a seguir nos tempos pedidos.

PRETÉRITO IMPERFEITO

AMAR	VENDER	PARTIR

PRETÉRITO PERFEITO

AMAR	VENDER	PARTIR

FUTURO DO PRETÉRITO

AMAR	VENDER	PARTIR

CONTEÚDO: ADVÉRBIO/ADJETIVO E ADVÉRBIO

1.Indique a idéia que o advérbio em destaque acrescenta ao verbo.

a) Eles NÃO comeram o sanduíche.

(   ) modo       (    ) negação

b) O atleta correu MAIS rápido que você.

(   ) intensidade    (   ) modo

c) ANTIGAMENTE meus pais moravam em Brasília.

(   ) tempo   (   ) lugar

d) Fique AQUI esperando.

(   ) lugar     (   ) tempo

2.Escreva uma frase para cada advérbio.

INTENSIDADE

_____________________________________________________________

DÚVIDA

_____________________________________________________________

3. Complete as frases empregando um advérbio do quadro abaixo.

ONTEM             SEMPRE                DEPOIS            AQUI          POUCO

A)Eu ___________________ quis conhecer Maceió

B) _____________________ fiz um passeio inesquecível.

C) Nós gostamos de caminhar ____________   depois do jantar.

D) As pessoas falam ________________ de coisas que desconhecem.

E) ________________ em nossa cidade temos muitos pontos turísticos interessantes.

4. Grife a frase com advérbio.

a) Os meninos são baixos.               b) Os meninos cantam baixo.

5. Classifique os advérbios fazendo a correspondência.

( 1 ) TALVEZ                                                                    (   ) ADVÉRBIO DE MODO

( 2 ) BASTANTE                                                              (   ) ADVÉRBIO DE TEMPO

( 3 ) NUNCA                                                                    (   ) ADVÉRBIO DE INTENSIDADE

( 4 ) CLARAMENTE                                                        (   ) ADVÉRBIO DE DÚVIDA

( 5 ) AQUI                                                                        (   ) ADVÉRBIO DE LUGAR

CONTEÚDO: ENCONTRO CONSONANTAL/ADJETIVO E SUBSTANTIVO/SONS DA LETRA S

1) Separe as sílabas das palavras abaixo.

Eucalipto __________________________________

Técnico_________________________________

Subterrâneo _______________________________________

Réptil__________________________________

Obstáculo_______________________________

2) Transforme os adjetivos em substantivos.

Grávida ________________________________

Sólido _________________________________

Grande     _______________________________

Rico ___________________________________

Ácido __________________________________

 3) ORGANIZE AS PALAVRAS NA TABELA ABAIXO DE ACORDO COM O SOM QUE A LETRA “S” TEM EM CADA PALAVRA.

  CASA                  SAL                           SELO                        RAPOSA                  PRISÃO PESO                  SAUDAÇÃO            SABÃO                     SHOW                       SHIRLEI PESADELO       PASSEIO                  ASA                         MISTÉRIO                ASSUNTO

SOM DE S	SOM DE Z	SOM DE X

4) Circule as palavras onde o GU ou QU formam dígrafos.

GUINDASTE        BANQUETE     SEQUÊNCIA

     LINGUIÇA      AGUENTAR         FOGUEIRA

          COLOQUIAL          QUEIMADURA

5) Agora capriche no ditado! Tenho certeza que você vai arrasar!

1 ____________________2 ___________________3 ____________________

4 ___________________5 ____________________