SUGESTÃO DE ATIVIDADES PARA O NÍVEL PRÉ SILÁBICO

As atividades sugeridas abaixo irão preparar a criança para um melhor desempenho nas atividades escritas e darão suporte durante todo o processo de alfabetização.

Trabalho intenso com os nomes das crianças, destacando as letras iniciais - atividades variadas com fichas, crachás e alfabeto móvel.

Contato com farto e variado material escrito - revistas, jornais, cartazes, livros, jogos, rótulos, embalagens, textos do professor e dos alunos, músicas, poesias, parlendas, entre outros.

OBSERVAÇÃO DE ATOS DE LEITURA E ESCRITA:

Audição de leitura com e sem imagem - notícias, propagandas, histórias, cartas, bilhetes etc.

Hora de leitura - livros, revistas e jornais à escolha da criança.

Atividades de escrita espontânea - listas, relatórios, auto-ditado.

ATIVIDADES PARA DISTINÇÃO DE LETRAS E NUMERAIS:

Manipulação intensa do alfabeto móvel;

Desenho livre, pintura, modelagem, recorte, dobradura.

Caixa com palavras ou nomes significativos - de cada aluno ou da classe;

Classificação de palavras ou nomes que se parecem - as que começam com a mesma letra, as que possuem o mesmo número de letras, palavras grandes e pequenas etc.

Memorização de como se escrevem algumas palavras (fonte de conflito).

JOGOS DIVERSOS

bingo de letras, de iniciais de nomes, de nomes e outros;

memória de letras, nomes, desenhos;

dominós associando nomes e iniciais, desenhos, letras;

baralho de nomes, figuras;

quebra-cabeças variados com gravuras, nomes, letras;

pescaria de nomes, letras iniciais ou de letras do alfabeto.

JOGOS COM CARTÕES:

parear cartões com nomes iguais;

parear cartões com desenhos;

parear cartões com letras.

JOGOS COM ALFABETO MÓVEL:

cobrir fichas ou crachás;

formar o próprio nome e os dos colegas à vista do modelo;

separar e agrupar letras iguais;

classificar letras segundo número de aberturas e hastes, partes fechadas e hastes, curvas ou retas.

ÁLBUNS:

de rótulos e embalagens;

de nomes e retratos ou auto-retrato;

da história de vida da criança.

JOGOS E BRINCADEIRAS ORAIS: 

com rimas;

adivinhações;

telefone sem fio;

hora de surpresa;

recados orais;

jornal falado.

OUTRAS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS:

leitura de poesias e quadrinhos, parlendas, músicas etc.

planejamento da rotina do dia;

avaliação dos trabalhos do dia;

relatório oral de experiências;

histórias mudas;

produção de texto oral – coletivo;

conversa informal;

correio;

etiquetação de objetos;

estudo e interpretação de gravuras;

jogos de atenção;

análise e síntese de palavras;

interpretação oral de textos;

reescrita com representação através de desenhos do texto trabalhado;

reconto e reescrita de histórias;

auto ditado e escritas espontâneas.

É necessário imaginação pedagógica para dar às crianças oportunidades ricas e variadas de interagir com a linguagem escrita.

VEJA TAMBÉM ATIVIDADES PARA O NÍVEL SILÁBICO ALFABÉTICO